<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T19:49:17Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/50048" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/50048</identifier><datestamp>2021-11-16T21:50:02Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_787</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="a1d3b79ce8bacd3c" confidence="600" orcid_id="0000-0002-6916-9213">Vega Gorgojo, Guillermo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="928957e48dbad0f9" confidence="600" orcid_id="0000-0002-1114-2819">Asensio Pérez, Juan Ignacio</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="f15ae2eb-7e3e-4ea8-a40b-ae08ccd02402" confidence="600" orcid_id="">Andrade Hoz, Jimena</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA37" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2021-11-16T15:54:11Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2021-11-16T15:54:11Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2021</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50048</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En España se recogen y mantienen de forma oficial datos forestales que son publicados&#xd;
como datos abiertos. Estos datos abiertos pueden ser reutilizados en aplicaciones que&#xd;
permitan su visualización y utilización para fomentar actividades que involucren la educación&#xd;
medioambiental. Para favorecer la integración de estos datos se utilizan tecnologías&#xd;
semánticas, tarea realizada exitosamente en el proyecto europeo Cross-Forest, a partir del&#xd;
cual los datos del Inventario Forestal Nacional (IFN) y del Mapa Forestal Español (MFE)&#xd;
están disponibles como datos abiertos enlazados (LOD). Más allá del esfuerzo de las administraciones&#xd;
públicas, aproximaciones como la "ciencia ciudadana" permiten aumentar&#xd;
enormemente el número de personas involucradas en el enriquecimiento de las bases de&#xd;
datos forestales existentes. En el presente Trabajo Fin de Máster se presenta el diseño y&#xd;
desarrollo de EducaWood, un portal web socio-semántico que permite explorar la información&#xd;
forestal de una zona del territorio español proveniente de los datos del Cross-Forest y&#xd;
enriquecerla con anotaciones de árboles. EducaWood proporciona una interfaz de usuario&#xd;
de tipo formulario con la que pueden realizarse anotaciones semánticas, de manera que&#xd;
los usuarios no necesitan conocimiento de las tecnologías semánticas subyacentes (RDF y&#xd;
SPARQL). El principal objetivo de EducaWood es impulsar las actividades de aprendizaje&#xd;
medioambiental, uno de los aspectos principales de la “Educación para los Objetivos de&#xd;
Desarrollo Sostenible” de la UNESCO, que forma parte de la Agenda 2030 del Gobierno&#xd;
español. Con el uso de EducaWood, el profesorado puede proponer actividades de aprendizaje&#xd;
medioambiental que los estudiantes realizan de manera presencial u online (a través&#xd;
de visitas virtuales al campo). Los datos generados por los alumnos son enriquecidos con&#xd;
otras fuentes de datos abiertos como el MFE, el IFN o DBPedia. EducaWood ayuda al&#xd;
alumnado a conocer mejor su entorno, a la vez que se promociona la toma de conciencia&#xd;
ecológica.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Forestry data are collected and maintained officially in Spain and published as open&#xd;
data. This open data can be reused in applications that allow its visualisation and use&#xd;
to promote activities involving environmental education. Semantic technologies are used&#xd;
to facilitate the integration of these data, a task successfully carried out in the European&#xd;
Cross-Forest project, from which data from the National Forest Inventory (IFN) and the&#xd;
Spanish Forest Map (MFE) are available as linked open data (LOD). Beyond the efforts&#xd;
of public administrations, approaches such as "citizen science" allow for an enormous increase&#xd;
in the number of people involved in the enrichment of existing forest datasets. This&#xd;
Master Thesis presents the design and development of EducaWood, a socio-semantic web&#xd;
portal that allows to explore the forest information of an area of the Spanish territory&#xd;
from the Cross-Forest data and to enrich it with tree annotations. EducaWood provides&#xd;
a form-like user interface with which semantic annotations can be made, so that users do&#xd;
not need knowledge of the underlying semantic technologies (RDF and SPARQL). The&#xd;
main objective of EducaWood is to promote environmental learning activities, one of the&#xd;
main aspects of UNESCO’s "Education for Sustainable Development Goals", which is part&#xd;
of the Spanish Government’s Agenda 2030. Using EducaWood, teachers can propose environmental&#xd;
learning activities that students carry out in-person or online (through virtual&#xd;
field visits). The data generated by the students are enriched with other open data sources&#xd;
such as MFE, IFN or DBPedia. EducaWood helps students to learn more about their&#xd;
environment, while promoting ecological awareness.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones e Ingeniería Telemática</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Máster en Ingeniería de Telecomunicación</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri" lang="*">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación medioambiental</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Conjuntos de datos forestales</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Datos abiertos enlazados</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Diseño y desarrollo de EducaWood: un sistema web socio-semántico para la educación medioambiental</dim:field>
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