2026-05-05T11:25:53Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/500482021-11-16T21:50:02Zcom_10324_38col_10324_787
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dc
Andrade Hoz, Jimena
author
2021
En España se recogen y mantienen de forma oficial datos forestales que son publicados
como datos abiertos. Estos datos abiertos pueden ser reutilizados en aplicaciones que
permitan su visualización y utilización para fomentar actividades que involucren la educación
medioambiental. Para favorecer la integración de estos datos se utilizan tecnologías
semánticas, tarea realizada exitosamente en el proyecto europeo Cross-Forest, a partir del
cual los datos del Inventario Forestal Nacional (IFN) y del Mapa Forestal Español (MFE)
están disponibles como datos abiertos enlazados (LOD). Más allá del esfuerzo de las administraciones
públicas, aproximaciones como la "ciencia ciudadana" permiten aumentar
enormemente el número de personas involucradas en el enriquecimiento de las bases de
datos forestales existentes. En el presente Trabajo Fin de Máster se presenta el diseño y
desarrollo de EducaWood, un portal web socio-semántico que permite explorar la información
forestal de una zona del territorio español proveniente de los datos del Cross-Forest y
enriquecerla con anotaciones de árboles. EducaWood proporciona una interfaz de usuario
de tipo formulario con la que pueden realizarse anotaciones semánticas, de manera que
los usuarios no necesitan conocimiento de las tecnologías semánticas subyacentes (RDF y
SPARQL). El principal objetivo de EducaWood es impulsar las actividades de aprendizaje
medioambiental, uno de los aspectos principales de la “Educación para los Objetivos de
Desarrollo Sostenible” de la UNESCO, que forma parte de la Agenda 2030 del Gobierno
español. Con el uso de EducaWood, el profesorado puede proponer actividades de aprendizaje
medioambiental que los estudiantes realizan de manera presencial u online (a través
de visitas virtuales al campo). Los datos generados por los alumnos son enriquecidos con
otras fuentes de datos abiertos como el MFE, el IFN o DBPedia. EducaWood ayuda al
alumnado a conocer mejor su entorno, a la vez que se promociona la toma de conciencia
ecológica.
Forestry data are collected and maintained officially in Spain and published as open
data. This open data can be reused in applications that allow its visualisation and use
to promote activities involving environmental education. Semantic technologies are used
to facilitate the integration of these data, a task successfully carried out in the European
Cross-Forest project, from which data from the National Forest Inventory (IFN) and the
Spanish Forest Map (MFE) are available as linked open data (LOD). Beyond the efforts
of public administrations, approaches such as "citizen science" allow for an enormous increase
in the number of people involved in the enrichment of existing forest datasets. This
Master Thesis presents the design and development of EducaWood, a socio-semantic web
portal that allows to explore the forest information of an area of the Spanish territory
from the Cross-Forest data and to enrich it with tree annotations. EducaWood provides
a form-like user interface with which semantic annotations can be made, so that users do
not need knowledge of the underlying semantic technologies (RDF and SPARQL). The
main objective of EducaWood is to promote environmental learning activities, one of the
main aspects of UNESCO’s "Education for Sustainable Development Goals", which is part
of the Spanish Government’s Agenda 2030. Using EducaWood, teachers can propose environmental
learning activities that students carry out in-person or online (through virtual
field visits). The data generated by the students are enriched with other open data sources
such as MFE, IFN or DBPedia. EducaWood helps students to learn more about their
environment, while promoting ecological awareness.
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50048
Diseño y desarrollo de EducaWood: un sistema web socio-semántico para la educación medioambiental