2026-05-05T20:59:30Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/503962021-11-18T21:51:11Zcom_10324_38col_10324_852
San Miguel Blanco, María del Mar
Lamoca Álvarez, Clara
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2021-11-18T15:20:27Z
2021-11-18T15:20:27Z
2021
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50396
A la hora de enseñar una segunda lengua a niños muy pequeños es básico utilizar las mismas herramientas y estrategias que se ponen en práctica cuando están aprendiendo su lengua materna. La narración de cuentos es una de estas herramientas, es una forma natural y atractiva de atraer las mentes y las almas de los niños. Beatrix Potter y sus historias inolvidables ofrecen grandes posibilidades para crear un entorno perfecto para enseñar inglés como segundo idioma a los alumnos en la etapa de Educación Infantil
Grado en Educación Infantil
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación infantil
Cuento
Metodología
Segunda lengua
5801 Teoría y Métodos Educativos
5701.11 Enseñanza de Lenguas
Peter Rabbit como herramienta didáctica para aprender inglés en educación infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis