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<dc:title>Educación mediática: una necesidad en la educación para la vida. Propuesta de un programa de educación mediática creativa en Educación Infantil</dc:title>
<dc:creator>González Lorenzo, Celia</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Fuente Barrera, Asur</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>En consonancia con el imparable avance de la sociedad informacional, el presente&#xd;
trabajo aborda la relación de niños y niñas con los medios de comunicación, postulando&#xd;
la educación mediática como una necesidad de primer orden que tiene escasa cabida en&#xd;
el panorama educativo nacional y que, además, suele confundirse con el mero uso&#xd;
instrumental, correcto y responsable de las tecnologías.&#xd;
La creación audiovisual puede resultar clave en la educación mediática, brindando la&#xd;
posibilidad de descifrar las formas en las que los medios construyen la realidad e&#xd;
influencian la construcción de nuestra identidad, y ayudando a generar en el alumnado&#xd;
un pensamiento crítico y autónomo.&#xd;
En esta línea, este trabajo propone un programa de educación mediática creativa con el&#xd;
objetivo de que el alumnado de Educación Infantil cultive tanto la recepción crítica&#xd;
como la producción audiovisual, es decir, que se ponga en el lugar del creador y&#xd;
descifre los entresijos que hay detrás de las pantallas que acostumbra a mirar.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2021</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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