2026-05-05T20:32:33Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/505042022-12-02T07:46:31Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Alario Trigueros, María Carmen
author
Orduna Rodríguez, Suana
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2021-11-24T08:14:02Z
2021-11-24T08:14:02Z
2021
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50504
El siguiente Trabajo Fin de Grado surge como respuesta al mundo actual que vivimos en el que predominan la rapidez y las respuestas inmediatas. Ante esta situación se propone la introducción de las habilidades de pensamiento en el aula de Lengua Extranjera Inglés en tercer curso de primaria con el fin de que el alumnado desarrolle diversas técnicas para lograr un pensamiento más reflexivo, donde se fomente el trabajo cooperativo y se respeten los diferentes puntos de vista. Todo ello mediante un aprendizaje experiencial en el que el alumnado se involucra activamente en el aprendizaje, en definitiva, aprendiendo a aprender para dar respuesta a las necesidades de la sociedad actual
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Investigación y propuesta didáctica sobre destrezas de pensamiento y su aplicación en educación primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/50504/1/TFG-L3101.pdf
File
MD5
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2581792
application/pdf
TFG-L3101.pdf