2026-04-27T21:23:35Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/507832025-03-26T19:45:07Zcom_10324_23595com_10324_5186com_10324_29291col_10324_50779

Poblete Gálvez, Carolina 2021-12-09T18:14:14Z 2021-12-09T18:14:14Z 2021 Ágora para la Educación Física y el Deporte; Vol. 23 (2021) pags. 218-240 1989-7200 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/50783 10.24197/aefd.0.2021.218-240 218 240 Este artículo pone en tensión dos realidades socioculturales educativas que enmarcan la educación chilena. Por un lado, el reconocimiento de que todo lo chileno está impregnado de un desarraigo del mapuche a partir de una construcción blanqueada y racista de la conformación de la sociedad chilena y, por otro, lo que distingue la historia de la educación física en este país, el homenaje a la hegemonía del saber eurocéntrico. Ambos aspectos vienen a revelar las contradicciones y limitaciones de la circulación de un conocimiento ancestral como es la práctica física del palin en las clases de educación física. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International El Palin mapuche como práctica corporal enseñable en la educación física chilena: reflexiones para un pensamiento crítico en educación info:eu-repo/semantics/article