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UVaDOC
advisor
Maroto Sáez, Ana Isabel
author
Masedo García, Sara
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2014-07-08T10:22:12Z
2014-07-08T10:22:12Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5084
En el presente Trabajo Fin de Grado (TFG) se presentan las ventajas que el uso de cuentos
tiene como recurso educativo en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la etapa de Educación Infantil. Se citan algunas teorías para trabajar los cuentos en el aula. Finalmente, se hace una propuesta educativa compuesta por una colección de seis cuentos matemáticos creados por la autora del TFG, que con un mismo personaje protagonista llamado Bruno, se acercará al alumnado de cuatro años a diferentes contenidos matemáticos del currículo de infantil de una manera motivadora, significativa y divertida.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Cuentos infantiles
Matemáticas-Estudio y enseñanza (Infantil)
Las matemáticas de Infantil en una colección de cuentos: Bruno y las matematicas
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
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File
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