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Animación a la lectoescritura en Educación Infantil Ayuso Frutos, Sonia Daniela Ochoa Aizcorbe, Moisés Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende mostrar la importancia de la animación a la lectoescritura en la Educación Infantil. La sociedad actual requiere poseer dichas habilidades de lectura y escritura para poder comunicarnos. Por tanto, en este trabajo se argumenta la posibilidad de que los niños menores de seis años pueden aprender a leer y a escribir y que no se debe esperar a la etapa de Educación Primaria para enseñar dichas destrezas. Por lo contrario se deben promover a una edad más temprana. De esta manera en este proyecto, se redacta una posible intervención de animación a la lectoescritura basada en el método combinado de enseñanza. 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5110 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/5110/1/TFG-B.444.pdf d8a7e303c8516735c7862618c51e1be7 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/5110/5/license.txt 909e634ba52becf192e4e9b4bcde7863 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Lectura-Estudio y enseñanza (Educación infantil) Escritura-Estudio y enseñanza (Educación infantil)