2026-04-22T22:07:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/51362025-02-07T13:39:51Zcom_10324_38col_10324_852

Sanz de Diego, Sandra 2014-07-11T07:12:02Z 2014-07-11T07:12:02Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5136 La finalidad de este trabajo, es intentar demostrar la importancia de la psicomotricidad en educación infantil. Para llevarlo a cabo, me baso en varios autores, los cuales apoyan la importancia de la psicomotricidad en la escuela y analizan los diversos estados por los que pasa el cuerpo en ella. A partir de este marco teórico, se establece una propuesta de cuñas motrices para llevar a cabo en el aula, las cuales, sirven como recurso a los maestros para combatir la inmovilidad y el silencio completo del cuerpo, otorgando a los niños actividad motriz en las aulas. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Psicomotricidad Expresión corporal-Estudio y enseñanza (Infantil) Educación física-Estudio y enseñanza Propuesta de cuñas motrices para niños de 4 años en Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis