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<dc:title>Una propuesta de intervención educativa en Infantil para trabajar la danza y la expresión corporal dentro del área de Educación artística (Educación Musical)</dc:title>
<dc:creator>Vidal Gómez, Elena</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Monreal Guerrero, Inés María</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>El presente Trabajo Fin de Grado pretende mostrar la importancia y la necesidad de trabajar la&#xd;
danza y la expresión corporal en la etapa de Educación Infantil por dos motivos: debido a la&#xd;
necesidad de realizar actividades corporales que tienen los alumnos de estas edades, y además,&#xd;
porque se trata de un recurso esencial para favorecer la comunicación y su desarrollo integral.&#xd;
Para demostrar su importancia y su facilidad de aplicación real en las aulas de Educación&#xd;
Infantil, en el presente trabajo se muestra una propuesta de intervención sobre la danza y la&#xd;
expresión corporal llevada a cabo dentro de un aula del segundo nivel del segundo ciclo de&#xd;
Educación Infantil. Se ha llevado a cabo a través de una metodología fundamentalmente&#xd;
cualitativa aunque también cuantitativa para conseguir obtener datos y cumplir los objetivos&#xd;
propuestos al inicio del trabajo.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2014</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5147</dcterms:isReferencedBy>
<dc:identifier xsi:type="dcterms:URI">https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/5147/1/TFG-B.505.pdf</dc:identifier>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
<dc:subject>Expresión corporal-Estudio y enseñanza (Infantil)</dc:subject>
<dc:subject>Danza-Estudio y enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Psicomotricidad</dc:subject>
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