2026-04-14T18:28:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/51532021-06-29T09:52:31Zcom_10324_38col_10324_852

Casas Lázaro, Sandra 2014-07-11T10:58:59Z 2014-07-11T10:58:59Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5153 Este trabajo trata sobre el aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil a través de las TIC, tomándolas como una herramienta didáctica más dentro del aula. En dicho trabajo se plantea una Propuesta Didáctica en la cual se compara el aprendizaje de las matemáticas con y sin el uso de las Nuevas Tecnologías, con el fin de observar la capacidad de los niños y niñas por aprender matemáticas tanto de una forma como de otra. Pretendemos, así mismo, conseguir mayor motivación al mismo tiempo que los niños y niñas se divierten y disfrutan de su propio aprendizaje. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Matemática-Estudio y enseñanza (Educación infantil) Informática-Aplicaciones en educación Uso del material informático como herramienta didáctica para el aprendizaje de las Matemáticas info:eu-repo/semantics/bachelorThesis