2026-04-23T21:22:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/51552025-02-07T13:38:29Zcom_10324_38col_10324_852
La cooperación en Educación física en edad escolar
Fernández Benito, Leticia
Real Rubio, Fernando
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Educación física-Estudio y enseñanza (Educación Infantil)
Educación en valores
Juegos colectivos
Aprendizaje-Trabajo en equipo
El aprendizaje con los Juegos Cooperativos desde nuestro entorno educativo es de gran relevancia ya que nuestros alumnos/as aprenderán a respetarse unos a otros, a valorar a todos los compañeros/as por igual sin tener en cuenta sexo, raza o nivel de destrezas, a no estar pendiente de la competición y sí de la diversión a la vez que ayudará a tener mayor autoestima y mejor concepto individual.
Paradójicamente, la Educación Física lleva implícita la competitividad pero sin embargo, también es la mejor área para trabajar el Juego Cooperativo y que todos nuestros alumnos/as colaboren y participen por igual sin que exista rivalidad.
Pretendemos, que adquieran mayores habilidades sociales: comunicarse de manera apropiada, aceptar y apoyar a los demás, lograr una buena capacidad para resolver conflictos… y una mayor educación intercultural.
No nacemos con dichas habilidades aprendidas y tenemos que trabajarlas desde edades muy tempranas y a través del Juego.
Grado en Educación Infantil
2014-07-11T11:03:43Z
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2014
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