2026-04-27T21:31:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/516022026-02-27T11:33:16Zcom_10324_38col_10324_852
Reconocimiento y expresión de las emociones en alumnos TEA en Educación Infantil
Pérez Zamarriego, Alberto
Rodríguez Jiménez, Marta
En el presente trabajo se planifica y diseña una propuesta de intervención enfocada a un alumno TEA para trabajar la educación emocional. La importancia de las emociones en educación infantil aportan numerosos beneficios a los niños y niñas ya que aprenden a afrontar diferentes situaciones de
la manera correcta. La propuesta se divide en 8 semanas, para trabajar las 6 emociones básicas, una semana de repaso y la última semana de metodologías grupales, favoreciendo así la inclusión del alumno TEA en su aula.
2021
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51602
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/51602/3/license.txt
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https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/51602/1/TFG-L3029.pdf
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