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<title>La evolución de la Educación Especial desde 2004 hasta la actualidad: El caso concreto de Palencia.</title>
<creator>Juan Jato, Andrea de</creator>
<contributor>Prado Moura, Ángel de</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</contributor>
<description>La Educación Especial nos ha acompañado a lo largo de la vida como un aspecto negativo y de carácter discriminatorio.&#xd;
En este trabajo se aborda la educación especial desde sus inicios hasta la actualidad, y se pone especial énfasis en las leyes educativas que la han regido desde 2004 hasta nuestros días. Se pretende hacer un llamamiento a la igualdad, con el fin de llegar entre todos a una escuela inclusiva, que elimine barreras y pretenda atender a todos los alumnos/as para un desarrollo pleno.&#xd;
El caso de Palencia tomará protagonismo a lo largo del trabajo con el objetivo de conocer las necesidades de nuestra ciudad.</description>
<date>2022-01-26</date>
<date>2022-01-26</date>
<date>2021</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51764</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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