2026-04-28T12:25:53Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/51782021-06-29T09:52:55Zcom_10324_38col_10324_852
Valbuena Barrasa, María Mercedes
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Pérez Domínguez, Victoria
2014
En este trabajo pretendemos poner al alcance del alumnado del tercer ciclo de Educación
Primaria los conocimientos históricos, concretándolos en la ciudad de Segovia y sus
pobladores, a través de sus legados artísticos y arquitectónicos. “Ciudad Patrimonio de la Humanidad”.
Como recurso didáctico, voy a utilizar tres salidas al medio urbano. Organizadas desde el Paleolítico hasta nuestros días.
Para elaborar este plan, me baso en la experiencia, así como en la legislación educativa de la Educación Primaria. Pretendo desarrollar una propuesta que permita reforzar y alcanzar nuevos conocimientos, ampliando la formación del alumnado y trabajar la Educación en valores del grupo, tales como el respeto hacia el cuidado y conservación de las obras artísticas y el respeto a otras culturas desde su conocimiento, lo que nos ayudará a su
aceptación y admiración.
La actividad también contribuirá a crear y desarrollar un clima favorable para la convivencia y a la socialización del grupo.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5178
spa
Excursiones didácticas
Patrimonio histórico-Estudio y enseñanza
Salidas didácticas por Segovia: "Un reflejo de nuestra historia"
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana