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Pérez Domínguez, Victoria Valbuena Barrasa, María Mercedes Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Excursiones didácticas Patrimonio histórico-Estudio y enseñanza En este trabajo pretendemos poner al alcance del alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria los conocimientos históricos, concretándolos en la ciudad de Segovia y sus pobladores, a través de sus legados artísticos y arquitectónicos. “Ciudad Patrimonio de la Humanidad”. Como recurso didáctico, voy a utilizar tres salidas al medio urbano. Organizadas desde el Paleolítico hasta nuestros días. Para elaborar este plan, me baso en la experiencia, así como en la legislación educativa de la Educación Primaria. Pretendo desarrollar una propuesta que permita reforzar y alcanzar nuevos conocimientos, ampliando la formación del alumnado y trabajar la Educación en valores del grupo, tales como el respeto hacia el cuidado y conservación de las obras artísticas y el respeto a otras culturas desde su conocimiento, lo que nos ayudará a su aceptación y admiración. La actividad también contribuirá a crear y desarrollar un clima favorable para la convivencia y a la socialización del grupo. 2014-07-14 2014-07-14 2014 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5178 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International