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García García, Laura (Facultad de Educación de Palencia) Castro Vallelado, Carlos de Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2022-02-16T13:28:13Z 2022-02-16T13:28:13Z 2021 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52064 Reading is an essential tool in any learning process, both academic and social and cultural, which is why one of the main objectives of primary education is to stimulate an interest in reading. The aim of this proposal is to ensure that students develop a good reading habit, which will help them to get to know themselves and to interact with others, as well as to express themselves in public and to have the creativity to do so. ICTs are present in almost all areas of our lives, and for this reason they cannot be left out of school or left unused as a new resource that presents itself as a challenge, especially in Gathered Rural Schools. La lectura es una herramienta esencial en cualquier proceso de aprendizaje, tanto académico como social y cultural, es por ello por lo que uno de los grandes objetivos de la educación primaria sea el despertar el interés por la lectura. Con esta propuesta se pretende conseguir que los alumnos desarrollen un buen hábito lector, que les ayude a conocerse a sí mismos y a relacionarse con los demás, así como a expresarse en público y tener creatividad para hacerlo de distintas formas. Las TICs están presentes en casi todos los ámbitos de nuestra vida, y por ello no se pueden dejar fuera de la escuela, ni se puede dejar de usar como un recurso nuevo que se presenta como un reto, especialmente en los Colegios Rurales Agrupados. Grado en Educación Primaria application/pdf eng info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Reading Cooperative learning Bibliotherapy Gathered Rural Schools ICT 5801.07 Métodos Pedagógicos 5701 Lingüística Aplicada Reading plan proposal for a Gathered Rural School info:eu-repo/semantics/bachelorThesis