2026-05-05T21:47:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/523092022-03-09T13:19:48Zcom_10324_38col_10324_852

La motivación en educación: aplicación al estudio de las matemáticas en Educación Primaria Jiménez Reviejo, Elena Merino Tejedor, Enrique Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia Motivación Educación Aprendizaje significativo Metodologías innovadoras 58 Pedagogía Este trabajo expone las diversas formas de conceptualizar la motivación, así como algunas de las teorías y metodologías existentes, aplicadas a la educación, que han ido siendo propuestas a lo largo de los últimos tiempos, teniendo en cuenta los diferentes cambios sucedidos en la sociedad. También se presentan novedosas actividades enfocadas a que el alumnado reconstruya la imagen que posee de las matemáticas que se ha ido forjando a lo largo de la vida educacional del alumno, los prejuicios y pensamientos negativos que se poseen sobre éstas. Las actividades propuestas siguen la línea de las metodologías activas y novedosas en las que el alumno es el constructor de su propio conocimiento y su aprendizaje se forja de manera significativa. En conclusión, el objetivo de mi propuesta es el de intentar buscar diversas opciones a los diferentes conocimientos, siempre teniendo en mente, como eje de la situación de aprendizaje, la motivación del alumnado, y que estos conocimientos calen en ellos, haciéndolos imprescindibles en su vida cotidiana. Grado en Educación Primaria 2022-03-08T19:03:20Z 2022-03-08T19:03:20Z 2022 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52309 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/52309/4/TFG-B.%201761.pdf.jpg Hispana TEXT http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52309