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<dc:contributor>López Torres, Maria Esther</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras</dc:contributor>
<dc:creator>Fuente Gozalo, Juan de la</dc:creator>
<dc:date>2021</dc:date>
<dc:description>En el presente trabajo se expone una propuesta de programación docente para el área de Geografía e Historia en el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. Dado que se ha de responder a los criterios de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, los contenidos a tratar a lo largo del curso se enmarcan en el contexto de la Edad Media y de la Edad Moderna. Así pues, para ejemplificar el desarrollo de una unidad didáctica, se ha escogido el tema del Renacimiento, el Humanismo y la cultura en la América Hispana cuya secuenciación incluye una actividad de innovación educativa a través del diseño y puesta en marcha de una webquest, pues se entiende que se ha vuelto fundamental que los alumnos adquieran nuevos conocimientos para la utilización responsable de las TIC.</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:subject>5701.11 Enseñanza de Lenguas</dc:subject>
<dc:title>Un viaje por el Renacimiento con una webquest. Una propuesta de programación docente de Geografía e Historia para 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
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