2026-04-23T21:21:15Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Miguel Revilla, Diego Sierra Hernández, Alberto Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras 2022-03-28T18:10:22Z 2022-03-28T18:10:22Z 2021 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52699 A lo largo de este trabajo vamos a desarrollar una Programación Didáctica el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria en Castilla y León, adaptada al contexto socio-educativo actual, y aplicaremos las estrategias de enseñanza-aprendizaje con innovación didáctica, aprendizaje por competencias y el relanzamiento de las TIC para Educación, que vienen implementándose en el sistema educativo en las últimas décadas, pero con mayor implantación en los últimos años, debido a la pandemia por Covid-19. En la segunda parte presentaremos una Unidad Didáctica y alguna de las actividades propuestas con metodologías activas y en gran medida colaborativas. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional La civilización romana: una propuesta didáctica inmersiva para Geografía e Historia de 1º de la ESO info:eu-repo/semantics/masterThesis 2505 Geografía 55 Historia