2026-04-23T21:19:56Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/529762025-03-26T19:45:11Zcom_10324_51752com_10324_5186com_10324_29291col_10324_52971
Sotos Serrano, María
Ediciones Universidad de Valladolid
2022-04-26T14:01:48Z
2022-04-26T14:01:48Z
2018
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 7 Núm. 2 (2018) pags. 55-66
2254-8351
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52976
10.24197/edmain.2.2018.55-66
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El artículo presenta parte de una investigación de doctorado sobre la historia de vida de Maria Antònia Canals, matemática, maestra, formadora de maestras/os e investigadora en la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil y Primaria. Se estudia su proceso de formación en Didáctica de las Matemáticas y su posición en este campo científico. La Didáctica de las Matemáticas se consolida en el ámbito universitario, especialmente dedicado a la carrera académica del profesorado, mientras que los movimientos de renovación pedagógica se dedican a la mejora de la enseñanza escolar. El caso de M. A. Canals sirve para analizar el papel de la Didáctica de las Matemáticas y sus limitaciones actuales.
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Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
Maria Antònia Canals y la Didáctica de las Matemáticas
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https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5897