2026-05-05T22:11:36Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/539592022-07-14T19:01:31Zcom_10324_38col_10324_852
El fomento de la IE a través de la música. Propuesta de intervención interdisciplinar.
Torres Mateo, Marina
Carabias Galindo, David
En el presente trabajo se revisará el actual concepto de inteligencia, tratando la
Teoría de la Inteligencia Emocional (IE) de Goleman y la Teoría de las Inteligencias
Múltiples (IIMM) de Gardner; para contextualizarlo en la educación, tratando el papel e
importancia del desarrollo de la IE desde edades tempranas, así como de la música y
Educación Musical, para obtener los beneficios al trabajarlas y una serie de congruencias
que pongan de manifiesto una relación entre ambas, en la que la música pueda servir
como herramienta para desarrollar la IE. Por ello, se ha creado una investigación
cualitativa en la que, a través de cuatro fases, se ha realizado una Propuesta de
Intervención interdisciplinar en un aula de Educación Primaria (EP), con el fin de obtener
resultados, analizarlos y comprobar si las principales metas del trabajo se han cumplido.
2022
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53959
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/53959/3/license.txt
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https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/53959/1/TFG-B.%201839.pdf
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