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Influencia de la imagen corporal en el comportamiento del alumno en clase y su rendimiento académico Cruz Huertas, Ana María de la Manrique Arribas, Juan Carlos La imagen corporal es entendida como la forma en la que se ve y se imagina una persona. Actualmente, vivimos en la sociedad de la imagen en la que el físico y la apariencia resultan muy relevantes en multitud de ámbitos. Conseguir un buen autoconcepto mediante un conocimiento positivo de la imagen corporal durante la infancia y adolescencia posibilitará que su relación con sus iguales sea fluida y sin traumas. El objetivo de este trabajo es investigar si existe relación entre la imagen corporal que presenta un niño de sí mismo y su comportamiento dentro del aula en cuanto a su rendimiento académico y sus relaciones interpersonales según el rol que asume dentro del grupo, para ello se ha empleado una metodología cuantitativa por medio de un estudio descriptivo y transversal considerados idóneos para la consecución del objetivo principal de dicha investigación. La recogida de datos a lo largo del proceso se ha llevado a cabo por medio de dos instrumentos: un sociograma y un cuestionario de autopercepción de la imagen corporal gracias a los cuales se han obtenido resultados significativos que tras su posterior análisis e interpretación han dado lugar a conclusiones entre las que destaca la existencia de una clara relación directamente proporcional entre la imagen corporal que presenta un niño y su situación dentro del aula, incluyendo dentro de esta primera un componente fundamental que es la realización de actividad física y apreciando que cuanto más positiva sea una de las variables mejor será la otra. Además, los resultados recogidos han dado lugar a una mala autopercepción de la imagen corporal generalizada entre los sujetos participantes muy vinculada a una baja actividad física, lo cual resulta alarmante y conviene solventar, siendo el área de Educación Física el espacio idóneo para su trabajo, no sólo por la facilidad de ejecutar propuestas en las que el alumnado se relacione y sociabilice sino por la posibilidad que otorga a la hora de incrementar el trabajo de la imagen corporal con juegos y ejercicios. 2022 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53987 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/53987/3/license.txt 289d98c1665ee0d20312360f0e8643c8 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/53987/1/TFG-B.%201804.pdf f05bd276de3e8ebfee7241fd0ad57111 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional