2026-05-05T21:51:34Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/539952022-07-22T10:37:50Zcom_10324_38col_10324_852
Propuesta de actividades de Educación Plástica y Visual mediante elementos culturales para el aprendizaje de la lengua inglesa
Martín Muñoz, Silvia
Mezquita Fernández, María Antonia
Partiendo de la base de que la cultura es un elemento relevante en la comunicación
y de que puede tener relevancia a la hora de aprender una segunda lengua, porque el
estudio de una lengua lleva aparejado el estudio de su cultura, es fundamental
preguntarse: ¿qué papel juega la cultura en el proceso enseñanza-aprendizaje de una
lengua extranjera?
En este documento trataremos, en primer lugar, responder a esta pregunta y, en
segundo lugar, realizaremos una propuesta de actividades dirigidas a integrar el elemento
“cultura” y varios elementos culturales ingleses en el proceso de enseñanza aprendizaje
de la propia lengua extranjera inglesa, mediante metodologías activas y a través de la
educación artística
2022
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
Departamento de Filología Inglesa
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53995
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/53995/3/license.txt
289d98c1665ee0d20312360f0e8643c8
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/53995/1/TFG-B.%201821.pdf
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