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<title>Programa de educación para la salud: fomento de la inteligencia emocional en los adolescentes</title>
<creator>Iglesias Prieto, Lucía</creator>
<contributor>Cao Torija, María José</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid</contributor>
<description>La inteligencia emocional es la utilización de las emociones de una forma&#xd;
inteligente, mediante una serie de habilidades como la identificación y la&#xd;
comprensión de éstas o la capacidad para controlarlas y regularlas de manera&#xd;
adecuada. El poder de desarrollar estas habilidades o no, repercute en el&#xd;
afrontamiento de las situaciones adversas de la vida, bienestar emocional, la&#xd;
calidad de las relaciones interpersonales, la salud, o el rendimiento académico,&#xd;
entre otros.&#xd;
Así pues, los adolescentes son considerados un colectivo vulnerable respecto&#xd;
al desarrollo de una inteligencia emocional inadecuada, ya que es una etapa en&#xd;
la que se producen grandes cambios físicos y se experimenta un gran número&#xd;
de emociones y pensamientos debido a esos estímulos. Conforme a algunos&#xd;
estudios, los adolescentes que poseen niveles más bajos de inteligencia&#xd;
emocional son más propensos a la utilización de estrategias de afrontamiento&#xd;
negativo que pueden desembocar en ansiedad, depresión, agresividad, estrés&#xd;
social o ideación suicida, entre otros. Por todo ello, incluyendo que es un&#xd;
período de la vida muy importante para sentar las bases de una buena salud,&#xd;
se considera preciso la puesta en marcha de un programa de educación para la&#xd;
salud con el fin de fomentar la inteligencia emocional en este tipo de población.&#xd;
Este programa de educación para la salud tendrá como población diana a un&#xd;
grupo de 24 estudiantes pertenecientes a los niveles educativos de 3º y 4º de&#xd;
ESO (12 de cada curso) que estudian en el I.E.S de Sahagún, los cuales&#xd;
participarán en un total de 3 sesiones, que se llevarán a cabo en 3 días. Tras la&#xd;
participación en esta intervención educativa se espera que los participantes&#xd;
mejoren sus niveles de inteligencia emocional.</description>
<date>2022-07-22</date>
<date>2022-07-22</date>
<date>2022</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54156</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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