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<title>Beneficios de la práctica coral en la Educación Primaria. Un proyecto de intervención en el aula</title>
<creator>Rojo Gama, Beatriz</creator>
<contributor>Ruiz Alonso, Rafael</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</contributor>
<description>El propósito de este trabajo es acercar el mundo coral a las aulas de educación primaria, a través del diseño de un proyecto de intervención en el que se trabaje de forma transversal la percepción, la atención, la memoria y la experimentación desde el cuerpo de uno mismo utilizando el instrumento más asequible para todos los seres humanos: la voz. Así mismo, el proyecto implica la organización de un concierto, por lo que se trabajará el respeto hacia las artes y la música, aportando un valor de crecimiento cultural en el alumnado.&#xd;
En el presente trabajo se han estudiado diferentes puntos de vista de la educación coral de grandes pedagogos musicales, así como, los tipos de motivación en el alumnado de primaria y la importancia del trabajo coral para el desarrollo del lenguaje y el desarrollo cognitivo, psicológico y social. Tras este estudio se ha realizado el diseño de un proyecto coral en el que a través del trabajo de un repertorio sencillo se observen los beneficios de la práctica coral en primaria.</description>
<date>2022-08-24</date>
<date>2022-08-24</date>
<date>2022</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54555</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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