2026-04-28T19:29:07Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/548172022-09-01T19:01:53Zcom_10324_53891com_10324_954com_10324_894col_10324_53895
Calle Carracedo, María Mercedes de la
Hernández del Campo, Rosa Isabel
Medrano Pascual, Myriam
Orihuela Villameriel, María Teresa
2022-09-01T11:38:34Z
2022-09-01T11:38:34Z
1989
II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas, Sevilla, 2, 3 y 4 de marzo de 1989, 1989, págs. 281-290
18969 (sic)
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/54817
281
290
II Encuentro Nacional sobre el Libro Escolar: actas
Producción Científica
El material aportado por la I.S.E.I. para la confección de un libro de texto presenta una serie de dificultades: la escasa vigencia de una historia concebida desde la anécdota y la falta de interés por los problemas didácticos, que se materializa en el olvido de aspectos como la psicología evolutiva o en la ausencia de un material práctico adecuado. [Texto extraído del capítulo de María Mercedes de la Calle Carracedo].
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Japón - Civilización
Japón - Historia
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Historia - Estudio y enseñanza
Educación - Japón
5312.04 Educación
Cómo quieren los japones que los reflejemos en los libros de texto II. Las dificultades encontradas y las sugerencias que ofrece el programa de la International Society for Educational Information
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https://idus.us.es/handle/11441/76196