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<dc:contributor>Cámara de Landa, Enrique Guillermo</dc:contributor>
<dc:contributor>López Cano, Rubén Gonzalo</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:creator>Peñalba Acítores, Alicia</dc:creator>
<dc:date>2008</dc:date>
<dc:description>Se estudia el rol que desempeña el cuerpo en la interpretación de instrumentos musicales. Para ello propone un modelo teórico basado en tres teorías cognitivas: la Embodied Mind propuesta por Mark Jonson, la teoría ecológica de la percepción visual de James Gibson y la teoría de las contingencias sensoriomotoras formulada por Kevin O’Regan y Alva Noë. El modelo estudia cuatro niveles de intervención del cuerpo: un nivel de programación motora, un nivel de producción sonora, un nivel perceptivo y otro de almacenamiento. A través de tres ejemplos musicales muy diferentes entre si (un instrumentista acústico, un hiperinstrumentista y un instrumentista alternativo) se ejemplifica el funcionamiento del modelo teórico. Las aplicaciones de este estudio tanto para el campo de la pedagogía musical, la musicoterapia y la composición son innumerables.</dc:description>
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<dc:subject>Instrumentos de música</dc:subject>
<dc:subject>Ecologismo</dc:subject>
<dc:subject>Música-Teoría</dc:subject>
<dc:subject>Música-Interpretación</dc:subject>
<dc:title>El cuerpo en la interpretación musical. Un modelo teóricobasado en las propiocepciones en la interpretación de instrumentos acústicos, hiperinstrumentos e instrumentos alternativos</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
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