2026-05-05T09:11:05Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/566102022-10-28T19:01:14Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Barranco Izquierdo, Natalia
author
Alejos Izquierdo, Álvaro
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2022-10-28T08:09:12Z
2022-10-28T08:09:12Z
2022
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56610
Este Trabajo de Fin de Grado recoge una revisión de la literatura actual sobre el uso de la programación informática en la Etapa de Educación Primaria, haciendo hincapié en su posible introducción en el aula de la lengua extranjera inglés. Para ello, se exponen los múltiples beneficios a nivel cognitivo del uso de la programación en el contexto educativo, entre las que destaca el pensamiento computacional, concepto en boga entre los académicos de la educación.
Por otra parte, se presenta una propuesta de intervención didáctica en forma de proyecto anual en la que se trabaja la programación en la lengua extranjera haciendo uso de la plataforma Code.org, web estadounidense diseñada en la lengua extranjera para el aprendizaje de dichas aptitudes informáticas en edades tempranas.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
El uso de la programación informática en el aula de la lengua extranjera inglés
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/56610/1/TFG-G5553.pdf
File
MD5
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1090156
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