2026-04-27T20:16:34Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Ortega Gaite, Sonia Revilla Llorente, Rodrigo Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2022-11-07T09:56:57Z 2022-11-07T09:56:57Z 2022 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/56784 En este Trabajo Final de Grado (TFG) busca fomentar el valor y uso de la evaluación en los proyectos socioeducativos de infancia y adolescente como garante de la mejora de la intervención socioeducativa. A lo largo del marco teórico se hace un recorrido alrededor de la infancia y adolescencia en riesgo, empezando por la aproximación conceptual, continuando con los factores y ámbitos que giran en torno a la infancia y adolescencia en riesgo y terminando con los diferentes enfoques de la intervención socioeducativa en este ámbito desde la educación social. Por último, se ha diseñado una evaluación de programas para el proyecto “Infancia y Adolescencia” de Cáritas Diocesana de Palencia, desde una evaluación de proceso y de producto para conocer la utilidad e impacto del proyecto en los menores, familias y comunidad educativa. Grado en Educación Social application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Educación social Evaluación de programa Infancia y adolescencia en riesgo Educación escolar 5801.07 Métodos Pedagógicos 6102 Psicología del Niño y del Adolescente Una propuesta de evaluación de programas socioeducativos de infancia y juventud info:eu-repo/semantics/bachelorThesis