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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="22476dd71d627746" confidence="600" orcid_id="0000-0001-8876-5451">Hernández Huerta, José Luis</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="30bb6b93-a36f-4d59-aafe-41b1e2b7dfbc" confidence="600" orcid_id="">Pedraza Salcedo, Gustavo Adolfo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2022-11-10T07:20:48Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2022-11-10T07:20:48Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2022</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este trabajo de grado es un boceto en el cual se analiza el movimiento estudiantil colombiano en&#xd;
el periodo de 1990-2010. A partir del año 1990, en vísperas de una nueva constitución política y&#xd;
en medio de un conflicto armado interno, el gobierno nacional comenzó a implementar un modelo&#xd;
de desarrollo económico de corte neoliberal que hace lo posible por privatizar la educación.&#xd;
El movimiento estudiantil del momento (1990), tras realizar un análisis de la situación tan&#xd;
compleja que se veía venir, pero con la plena convicción de que la educación es un derecho que&#xd;
debe ser garantizado por el estado, tuvo la oportunidad de afianzarse como gran movimiento en&#xd;
resistencia en el país cuyo objeto fue la defensa de la educación pública y construir una propuesta&#xd;
de pías conjunta que permitiera una salida negociada y política del conflicto armado interno en&#xd;
Colombia. A pesar de que, como todo proyecto organizativo social, tuvo grandes aciertos y&#xd;
desaciertos de carácter organizativo, la lucha y la resistencia ante la represión del estado fueron&#xd;
un tema clave para continuar adelante con las propuestas que crecían desde el movimiento&#xd;
estudiantil.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Terrorismo de estado</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Protesta</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Movilización estudiantil</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Asamblea Permanente</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5902.07 Política Educativa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">6310 Problemas Sociales</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Movimiento estudiantil colombiano 1990-2010</dim:field>
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