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<dc:title>El aprendizaje cooperativo en educación infantil. Propuesta de intervención educativa</dc:title>
<dc:creator>Maroto de Cruz, Ana María</dc:creator>
<dc:contributor>Puente García, Maríano</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:subject>Aprendizaje cooperativo</dc:subject>
<dc:subject>Equipo de investigación</dc:subject>
<dc:subject>Educación infantil</dc:subject>
<dc:subject>Trabajo en equipo</dc:subject>
<dc:subject>6104.02 Métodos Educativos</dc:subject>
<dc:description>Se está asistiendo desde hace tiempo a un cambio en la educación en varios aspectos, en lo que a metodología se refiere, la introducción de metodologías activas y en concreto el aprendizaje cooperativo que lleva al alumnado a trabajar en equipos para, a través de la cooperación y el desarrollo de valores como el respeto o la ayuda, llegar a una meta común. Este cambio se refleja también en el cambio de papeles donde los alumnos y alumnas se vuelven protagonistas y los docentes guías que acompañan en el proceso de aprendizaje. En este trabajo se quiere reflejar la posibilidad de llevarlo a cabo desde etapas tempranas como es la etapa de educación infantil de forma que se interiorice, porque es importante desarrollar esa destreza cooperativa para todas las facetas y etapas de la vida.</dc:description>
<dc:description>Grado en Educación Infantil</dc:description>
<dc:date>2022-11-11T08:30:52Z</dc:date>
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<dc:date>2022</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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<dc:language>spa</dc:language>
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<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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