2026-04-14T18:19:12Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/570672022-11-14T20:02:29Zcom_10324_38col_10324_852
Rodríguez Llorente, Sara
2022-11-14T16:30:28Z
2022-11-14T16:30:28Z
2022
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57067
La voz cantada en Educación Infantil es un recurso que ayuda al desarrollo del niño y al aprendizaje que este puede adquirir al margen de los parámetros de la música o los conocimientos teóricos sobre ella. Como docentes deberíamos prestarle más atención a la hora de plantear actividades para el aula (aun teniéndonos que adaptar a un método o proyecto concreto), sin olvidar la importancia de que la voz cantada esté también presente fuera del aula. Todo ello siguiendo una serie de orientaciones didácticas que se plantean dentro de este trabajo. Para llevar a cabo esta labor, se exponen diversas teorías de varios autores que tratan sobre la música, la voz y las características de la voz infantil. Por último, una propuesta de intervención, con el propósito de demostrar la importancia de trabajar la voz cantada en Educación Infantil y sus posibilidades, así como las vinculaciones que tiene con el aprendizaje de otros conocimientos.
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La importancia de la voz cantada en Educación Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis