2026-05-05T21:10:54Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/571792022-11-17T20:03:35Zcom_10324_38col_10324_787
Carbonero Martín, Miguel Ángel
Martín Antón, Luis Jorge
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Rodríguez Concepción, Ylenia
2022
El presente trabajo pretende promover la adquisición y el correcto desarrollo de las habilidades
socioemocionales en alumnos de 1º de Educación Secundario Obligatoria. Para ello, a través
de la conceptualización de la educación emocional y las principales habilidades
socioemocionales que se quieren abordar, se ha diseñado un programa de intervención
compuesto por 10 sesiones en las que se impartirá contenido teórico a la vez que se realizarán
actividades prácticas mediante metodologías activas, participativas y significativas. El test de
Bar-On en su versión para jóvenes será el encargado de medir los niveles de inteligencia
emocional en los alumnos, antes y después de la intervención, con el propósito de comprobar
si estos han aumentado con la implementación del programa.
The present work aims to promote the acquisition and correct development of socio-emotional
skills in students of 1st year of Compulsory Secondary Education. To do this, through the
conceptualization of emotional education and the main socio-emotional skills to be addressed,
an intervention program has been designed consisting of 10 sessions in which theoretical
content will be taught while practical activities will be carried out using methodologies active,
participatory and meaningful. The Bar-On test in its version for young people will be in charge
of measuring the levels of emotional intelligence in the students, before and after the
intervention, with the purpose of verifying if these have increased with the implementation of
the program.
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57179
spa
Programa de intervención para la mejora de las habilidades socioemocionales en alumnos de 1º ESO
info:eu-repo/semantics/masterThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana