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<mods:namePart>Rodríguez Concepción, Ylenia</mods:namePart>
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<mods:abstract>El presente trabajo pretende promover la adquisición y el correcto desarrollo de las habilidades&#xd;
socioemocionales en alumnos de 1º de Educación Secundario Obligatoria. Para ello, a través&#xd;
de la conceptualización de la educación emocional y las principales habilidades&#xd;
socioemocionales que se quieren abordar, se ha diseñado un programa de intervención&#xd;
compuesto por 10 sesiones en las que se impartirá contenido teórico a la vez que se realizarán&#xd;
actividades prácticas mediante metodologías activas, participativas y significativas. El test de&#xd;
Bar-On en su versión para jóvenes será el encargado de medir los niveles de inteligencia&#xd;
emocional en los alumnos, antes y después de la intervención, con el propósito de comprobar&#xd;
si estos han aumentado con la implementación del programa.</mods:abstract>
<mods:abstract>The present work aims to promote the acquisition and correct development of socio-emotional&#xd;
skills in students of 1st year of Compulsory Secondary Education. To do this, through the&#xd;
conceptualization of emotional education and the main socio-emotional skills to be addressed,&#xd;
an intervention program has been designed consisting of 10 sessions in which theoretical&#xd;
content will be taught while practical activities will be carried out using methodologies active,&#xd;
participatory and meaningful. The Bar-On test in its version for young people will be in charge&#xd;
of measuring the levels of emotional intelligence in the students, before and after the&#xd;
intervention, with the purpose of verifying if these have increased with the implementation of&#xd;
the program.</mods:abstract>
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<mods:title>Programa de intervención para la mejora de las habilidades socioemocionales en alumnos de 1º ESO</mods:title>
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