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<dc:contributor>Gutiérrez Pequeño, José Miguel</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:creator>Ayala Alcalde, Tania</dc:creator>
<dc:date>2021</dc:date>
<dc:description>En el presente trabajo se lleva a cabo un estudio exhaustivo de la metodología en red, analizando a través de diferentes búsquedas de datos e investigaciones, el origen de la misma y su práctica en la realidad educativa.&#xd;
Gracias a la realización de las prácticas curriculares en el Equipo de orientación educativa y multiprofesional para la equidad educativa de Castilla y León (en adelante CREECYL) surgió la idea de plantear una herramienta de trabajo en red, en donde todos los profesionales del ámbito socio-educativo trabajasen, se comunicasen y se coordinasen en red, con una meta en común: trabajar siempre por el bienestar de los menores.</dc:description>
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<dc:subject>5801.07 Métodos Pedagógicos</dc:subject>
<dc:title>Importancia del trabajo en red dentro de las intervenciones socio-educativas</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
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