2026-04-27T21:28:58Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/574532022-11-25T20:02:03Zcom_10324_1164com_10324_931com_10324_894col_10324_1330
Sánchez García, Pilar
2022-11-25T08:14:39Z
2022-11-25T08:14:39Z
2014
Historia y comunicación social, Vol. 18, Nº Extra 2, 2013, págs. 87-100
1137-0734
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57453
10.5209/rev_HICS.2013.v18.44228
87
Extra 2
100
Historia y Comunicación Social
18
1988-3056
El artículo analiza el cambio de los planes de estudio de Periodismo con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Se presenta una propuesta metodológica con un análisis comparado entre las asignaturas de la Licenciatura y el Grado aplicado a la Universidad de Valladolid en cuatro áreas: eje temático, carácter teórico-práctico, tipo de materia y relación de continuidad. Los resultados evidencian que el nuevo título de Grado renueva su oferta programática en una cuarta parte, incrementa las asignaturas especializadas, prácticas y obligatorias, en detrimento de las teóricas, humanísticas y transversales.
The article analyzes the changing curricula of Journalism with adaptation to the European Higher Education Area. We present a methodological proposal with a comparative analysis between the subjects of Bachelor Degree and the new Degree applied to the University of Valladolid in four areas: thematic, theoretical and practical, material type and relationship continuity. The results show that the new graduate Degree renews a quarter from the Bachelor, increases more specialized subjects, the practical and mandatory in detriment of theoretical, humanistic and cross curricular.
spa
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La adaptación de los planes de estudio de Periodismo al EEES. Propuesta metodológica aplicada a la Universidad de Valladolid.
info:eu-repo/semantics/article