2026-05-05T13:21:56Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/574922022-11-28T20:01:54Zcom_10324_38col_10324_852
La percusión corporal y su aplicación al aula de educación primaria: propuesta de intervención
Rubio Doncel, Cristina
Blanco García, Yurima
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
El presente Trabajo Fin de Grado plantea un estudio sobre la importancia de la Educación Musical en Educación Primaria. Se ha desarrollado una propuesta de intervención que gira en torno a la percusión corporal. Para ello, se hace un marco teórico sobre la presencia de la corporeidad en el currículo educativo en referente a la Educación Musical. Además, se plantea la percusión corporal como un concepto defendido por varios músico-pedagogos, su presencia en el ámbito cultural y su repercusión biológica.
También se exponen varias corrientes pedagógico-musicales relacionadas con el cuerpo y el movimiento, a través de la obra de Hemsy de Gainza desde los precursores del siglo XX, hasta las metodologías más actuales en España, en cuanto a percusión corporal se refiere. Finalmente, se hace una conclusión sobre los aprendizajes adquiridos y una valoración sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Educación Musical
2022-11-28T08:07:45Z
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2022
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https://uvadoc.uva.es/handle/10324/57492
spa
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