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<dc:contributor>Rodrigo Lacueva, Pilar</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria</dc:contributor>
<dc:creator>Sanz Uche, Daniel</dc:creator>
<dc:date>2022</dc:date>
<dc:description>Este Trabajo Fin de Grado (TFG) pretende diseñar una propuesta de intervención didáctica adaptada a la escuela rural, en el CRA “Ínsula Barataria”, concretamente en el colegio de Boquiñeni, provincia de Zaragoza. Dicha propuesta trabaja la asignatura de Ciencias Sociales y la aplica en los cursos correspondiente a segundo y tercero de Educación Primaria, en los cuales la enseñanza de ambos cursos es llevada a cabo de manera conjunta, como así lo recoge la Programación General Anual del propio CRA. &#xd;
El tema elegido recibe el nombre de “Misión Espacial” en relación con el Bloque 2: “El mundo en el que vivimos”. Con esta propuesta se pretende motivar al alumnado a través de una gran variedad de recursos y materiales novedosos, cada vez más frecuentes en el ámbito educativo, con el fin de estos adquieran los conocimientos establecidos en la actual ley de educación, Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE).</dc:description>
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<dc:language>spa</dc:language>
<dc:title>La escuela rural: propuesta de intervención educativa a través de las Ciencias Sociales en el CRA “Ínsula Barataria”, provincia de Zaragoza</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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