<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-28T19:34:39Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/57852" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/57852</identifier><datestamp>2022-12-20T20:01:44Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="c24f9acd10c09d1e" confidence="600" orcid_id="0000-0001-9616-1981">García Zamora, Eduardo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="61b418c2-443a-4a3f-834a-0b7c0d79e7b1" confidence="600" orcid_id="">Asensio Jaray, Sofía</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA54" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2022-12-20T13:52:55Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2022-12-20T13:52:55Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2022</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En el trabajo realizado a continuación se analiza el uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) dentro del ámbito educativo, concretamente en los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria, analizando su uso en dos centros de dos comunidades autónomas diferentes, siendo estas Castilla y León y Navarra. El principal objetivo es obtener una serie de resultados que contengan información de los dos centros educativos para tratar de dar algún tipo de solución que solvente sus carencias frente al uso de las TIC dentro del aula.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">TIC</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Grado de implementación de las TIC en el aula. Analizando el estado de la cuestión desde diferentes ámbitos educativos.</dim:field>
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