2026-04-28T20:59:31Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/58762021-06-29T10:03:28Zcom_10324_38col_10324_852

Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia González Lozano, Noelia 2014 Éste es un Trabajo de Fin de Grado en el que se realiza un estudio sobre el currículum oficial (textos legislativos) y el oculto (información de profesionales docentes). Se presenta un trabajo de investigación, en el cual se analizan los currículums oficiales de España y Portugal. El método es de carácter cualitativo y los recursos metodológicos concretos aplicados han sido el análisis de contenido y la entrevista cualitativa. Los resultados obtenidos muestran que ambos poseen los elementos más importantes con similar estructura pero con matices que marcan diferencias. A partir de un análisis crítico de los resultados, se exponen las conclusiones y la discusión y se elabora una crítica con el fin de reflexionar sobre la legislación educativa de ambos países. Hemos realizado entrevistas a dos profesores de universidad de ambos países en la cual, han valorado sus respectivos currículums y por último hemos elaborado una conclusión en el que expondremos aspectos positivos y negativos acerca de los dos sistemas. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5876 spa Programas de estudios-Evaluación Currículum (Enseñanza) Comparativa del currículum español y portugués en lo referente a la educación infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis Díaz de Greñu Domingo, Sofía, dir. TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana