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<dc:title>La programación neurolingüística como recurso de mejora de las habilidades comunicativas en maestros: propuesta de mejora</dc:title>
<dc:creator>Gozalo de la Natividad, Víctor</dc:creator>
<dc:contributor>Vicente Mariño, Miguel</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dc:contributor>
<dc:subject>Programación neurolingüística</dc:subject>
<dc:subject>Educación-Metodología</dc:subject>
<dc:description>Los maestros, saturados de su día a día, no suelen abrirse a nuevos conocimientos ofrecidos en proyectos que llegan a sus manos. Con este proyecto se pretende que los maestros de educación primaria de Segovia obtengan información suficiente y de acceso totalmente voluntario a un proyecto muy práctico y directo destinado a mejorar sus habilidades comunicativas a través de la Programación Neurolingüística.</dc:description>
<dc:description>Grado en Educación Primaria</dc:description>
<dc:date>2014-09-09T10:29:39Z</dc:date>
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<dc:date>2014</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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<dc:language>spa</dc:language>
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<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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