2026-04-14T18:25:49Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/588592023-03-07T20:01:34Zcom_10324_38col_10324_852
Pérez Sanz, María
2023-03-07T11:47:06Z
2023-03-07T11:47:06Z
2020
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58859
Este Trabajo fin de Grado reflexiona sobre la educación literaria y la educación patrimonial para aplicarlas al aula a través de la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos. Los mitos y las leyendas son el nexo que entrelaza literatura y patrimonio
Para ello se han elaborado dos propuestas didácticas contextualizadas en el CRA Tierras Altas de Soria para la clase de tres años. A partir de dos leyendas de elaboración propia se pone en valor un elemento del patrimonio cultural (las huellas de los dinosaurios) y otro del patrimonio natural (el hayedo de Diustes) para recuperar elementos del patrimonio material cultural y natural de esta comarca de la provincia de Soria mientras los alumnos adquieren contenidos curriculares de la etapa.
spa
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Aprendizaje basado en proyectos: educación literaria y patrimonial en Tierras Altas de Soria
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