2026-04-30T05:19:07Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/589012023-03-08T14:38:09Zcom_10324_38col_10324_787
Propuesta de Aprendizaje-Servicio en el Ciclo Formativo Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia
Alonso Santiago, Mónica
Gutiérrez Pequeño, José Miguel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
El presente trabajo tiene por objeto implementar una propuesta en el ámbito educativo,
basada en la metodología de Aprendizaje-Servicio dentro del Ciclo Formativo Grado Medio
de Atención a Personas en Situación de Dependencia. Para ello, en un primer momento, se ha
llevado a cabo un análisis conceptual, un recorrido por la legislación educativa aplicable, y una
profundización de la metodología del Aprendizaje-Servicio, con la finalidad de fundamentar
su importancia en el marco de la formación profesional dentro de una sociedad cambiante, con
un modelo laboral cada vez más complejo y más exigente. La educación entendida como un
aprendizaje a lo largo de toda la vida, tiene que concebirse como un proceso abierto, que cuente
con la comunidad de forma integral y global.
En la segunda parte del trabajo, se establece una propuesta concreta, aplicando esta
metodología que trata de poner en el centro al alumnado, como sujeto capaz de construir su
propio aprendizaje, buscando espacios de participación con futuros usuarios fuera del aula, con
la finalidad última de capacitar a mejores profesionales en el ámbito de los buenos cuidados,
construyendo comunidad.
2023-03-08T14:31:49Z
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2023
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https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58901
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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