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Gil Sesma, Iris Manrique Benito, Manuel Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia El presente trabajo de fin de grado se define como un puente entre el ámbito educativo y el ámbito deportivo estableciendo el judo como deporte ideal para la etapa escolar y, más concretamente, la Educación Infantil, aprendido a través del juego. Para ello, se realiza un análisis bibliográfico desde el punto de vista del juego y del mundo del judo para culminar los apartados teóricos con una vinculación entre el judo y el juego. Además recoge una propuesta de intervención diseñada para ser implementada con alumnado de segundo curso de Educación (4 años) dentro de la programación didáctica que se establece para dicho curso. A través de este proyecto se pueden conocer los aspectos más importantes del juego y se descubre el judo como una realidad aplicable a las aulas, presentando una manera de implementarlo en las aulas de Educación Infantil a través de una metodología lúdica 2023-03-14 2023-03-14 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58929 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional