2026-04-27T22:06:59Zhttp://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/58962025-02-07T13:17:05Zcom_10324_38col_10324_852
Superdotación en las escuelas ordinarias.
López Sánchez, Cristina
Jimenez Gómez, Elena
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Niños superdotados-Educación
Educación especial
Este trabajo de fin de grado se basa en la concienciación sobre las necesidades educativas de
alumnos/as superdotados y sobre las características propias que definen este grupo, conociendo
mejor sus necesidades para poder actuar en un centro ordinario, desde el apoyo diferenciado y
situando dentro del marco de la atención a la diversidad y la escuela inclusiva, su intervención
educativa. Como poder identificarlos tanto dentro como fuera de la escuela, familias y docentes.
También se centra en la familia de los niños y niñas superdotados, en cómo pueden motivar al
niño/a, y cómo actuar ante ciertos comportamientos y acciones.
Grado en Educación Infantil
2014-09-10T14:59:05Z
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2014
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Hispana
TEXT
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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