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2014-09-10T15:11:21Z
urn:hdl:10324/5898
El valor educativo de las artes textiles en Primaria. Una propuesta didáctica para el Museo de Tapices del Palacio Real de La Granja
Martín Fraile, Patricia
Egaña Casariego, Francisco
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Museos-Aspecto educativo
Tapices
Desde hace varios años, Patrimonio Nacional, en colaboración con el Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte, viene desarrollando programas educativos dirigidos
tanto al ámbito universitario como al no universitario (Primaria, Secundaria y
Bachillerato). Tal es el caso del proyecto “Neptuno el Detective” llevado a cabo en los
Jardines del Palacio Real de La Granja.
Sin embargo, no existe una propuesta innovadora y accesible para ayudar a niñas
y niños de primaria a conocer el pasado a través de los recursos históricos que ofrece el
entorno del Palacio Real de La Granja, concretamente del Museo de Tapices.
El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de cubrir esa laguna
existente en el acercamiento de los alumnos de primaria a nuestro rico patrimonio.
Constituye una propuesta didáctica para alumnos del tercer ciclo de primaria que
pretende ayudar a docente y alumnos a conocer el mundo de los tapices y, más
concretamente, la serie de tapices Los Honores.
2014-09-10T15:11:21Z
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2014
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5898
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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