2026-04-27T14:34:10Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/598452023-06-14T19:01:56Zcom_10324_38col_10324_852
López Torres, Maria Esther
Vázquez Pastor, Ester
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2023-06-14T16:23:32Z
2023-06-14T16:23:32Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59845
Propuesta educativa de un proyecto de aprendizaje-servicio enfocado al tercer curso de segundo ciclo de Educación Infantil. Además de fomentar la innovación educativa, este trabajo aborda temas importantes a los que hay que hacer frente actualmente a través de los objeticos de desarrollo sostenible
recogidos en la Agenda 2030. Se diseña un proyecto que se basa sobre todo en cuidado del medio ambiente, con el fin de enfrentarse a problemas existentes en la ciudad y así combatir el calentamiento global que amenaza el planeta. Se conciencia a los más pequeños a través de la experiencia y el
acercamiento en primera persona a la realidad social. Durante todo el proceso tienen un papel activo más allá de las puertas del centro educativo y se les demuestra que son piezas imprescindibles para el bienestar del planeta y enseñar a los ciudadanos a actuar a favor de ello.
Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
Grado en Educación Infantil
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info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación Infantil
Aprendizaje servicio
Desarrollo sostenible
Educación ambiental
Proyecto de aprendizaje-servicio para abordar los ODS. “Pucelanos en acción: no tenemos planeta b”
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis