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UVaDOC
advisor
Yuste Primo, Raquel
author
Escolar Herrero, Ana
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2023-06-15T18:05:00Z
2023-06-15T18:05:00Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59871
La educación bilingüe es un fenómeno creciente en nuestro sistema educativo. De este modo, cada vez más centros educativos ofertan la enseñanza de disciplinas no lingüísticas en una lengua extranjera. En el presente trabajo se describe la situación actual de la educación bilingüe en España y en Castilla y León, y se recogen las hipótesis de adquisición de una lengua extranjera. Además, con el propósito de plantear una unidad didáctica basada en CLIL, se escogen y explican algunas de las metodologías que resultan útiles al aplicarse con este enfoque. Por último, se propone una Unidad Didáctica para un grupo de primer curso de Educación Primaria, basada en contenidos del área de Natural Science.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Enseñanza bilingüe de las Ciencias Naturales a través de CLIL: propuesta de unidad didáctica para primer curso de Educación Primaria
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/59871/1/TFG-G6113.pdf
File
MD5
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1519443
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