2026-04-27T21:43:40Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/599952023-06-29T19:01:28Zcom_10324_38col_10324_852
Impacto del uso de las mascarillas en el reconocimiento de las emociones faciales, interacciones sociales y calidad de vida en personas con Alzheimer: una revisión sistemática
García Sáez, José
López Vallecillo, María
Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid
Alzheimer, Enfermedad de
COVID 19 (Enfermedad)-Aspecto social
El Alzheimer es una enfermedad neurológica con alta prevalencia que conlleva de forma habitual dificultades en la comunicación. El uso obligatorio de las mascarillas durante la pandemia por COVID-19 influyó en la interacción social de estos pacientes, afectando a la comunicación con sus cuidadores y a sus relaciones interpersonales. Analizar el impacto que ha tenido el uso de las mascarillas sobre las habilidades de reconocimiento de las emociones faciales, interacciones personales y calidad de vida en personas con Alzheimer. Se realizó una revisión sistemática de artículos publicados en los últimos 5 años en las bases de datos de Pubmed, Web of Science (WOS), Scopus y Redalyc, en inglés y español. Los descriptores utilizados fueron “mask”, “Alzheimer”, “COVID-19”, “facial emotions”, “recognition” y “elderly”. Los criterios de inclusión fueron: pacientes mayores de 64 años diagnosticados de Alzheimer. De 5603 artículos se seleccionaron únicamente 9 que se ajustaban a los criterios de búsqueda, incluyendo estudios de cohortes, de casos y descriptivos. Se analizó la relación entre la comunicación de emociones y el uso de mascarillas como elemento de protección frente al COVID-19 en pacientes con Alzheimer, su percepción de la enfermedad, y las posibles estrategias compensatorias para facilitar la comunicación no verbal con sus cuidadores. El uso de mascarillas ha influido negativamente en el reconocimiento de emociones faciales, interacción social, autonomía y calidad de vida de las personas con Alzheimer. Las mascarillas transparentes, los pictogramas o los sonidos, han demostrado reforzar la comprensión y mejorar la comunicación.
2023-06-29T09:09:28Z
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2023
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https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59995
spa
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